นักศึกษาเข้ารับการทดสอบ ทางการศึกษาระดับชาติ N-NET 100 เปอร์เซ็นต์

การพัฒนาศักยภาพกำลังคนของประเทศถือได้ว่าเป็นภารกิจหน้าที่ที่สำคัญมากที่สุดประการหนึ่งที่รัฐบาลจะต้องดำเนินการให้เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องเพื่อให้เป็นพื้นฐานของการพัฒนาประเทศในมิติต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ สำนักงาน กศน. จึงได้ขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ขึ้นโดยในยุทธศาสตร์ที่ 3 เป็นยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ซึ่งมุ่งส่งเสริมการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 รวมทั้งความต้องการของประชาชนและชุมชนในรูปแบบที่หลากหลายให้ประชาชนคิดเป็นวิเคราะห์ได้ และตัดสินใจภายใต้ข้อมูลที่ถูกต้อง โดยมี กศน. ตำบลเป็นกลไกในระดับพื้นที่ที่มีการดำเนินงานกับประชาชนกลุ่มเป้าหมาย โดยตรงได้มีการส่งเสริมและสนับสนุนให้มีรูปแบบการพัฒนา กศน. ตำบลอย่างมีประสิทธิภาพด้วยการพัฒนาครูและบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับการจัดกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้การจัดบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องการส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภายใน กศน. ตำบลการเสริมสร้างและให้ความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายและที่สำคัญในโลกศตวรรษที่ 21 จำเป็นอย่างยิ่งที่ต้องมีองค์ประกอบของการนำเทคโนโลยีดิจิทัลเข้ามาบูรณาการประยุกต์ใช้ให้เป็นประโยชน์ในการพัฒนาและขยายบทบาทการดำเนินงานของ กศน. ตำบลให้สามารถทาหน้าที่เป็นกลไกในการพัฒนาศักยภาพและเพิ่มขีดความสามารถของประชาชนกลุ่มเป้าหมายในระดับพื้นที่ได้อย่างทั่วถึงครอบคลุมและมีประสิทธิภาพมากขึ้นในอนาคต
ศกร.ระดับตำบลป่าไก่ ได้ดำเนินการตามนโยบาย และยุทธศาสตร์การขับเคลื่อน เพื่อพัฒนา ศกร.ระดับตำบลป่าไก่ ให้เป็นศูนย์การเรียนรู้ในชุมชนที่มีประสิทธิภาพ ตรงตามความต้องการของประชาชนประชาชนสามารถให้บริการศูนย์การเรียนรู้โดยการจัดทำโครงการ กิจกรรมต่าง ๆ ที่ส่งเสริมการเรียนรู้ให้ประชาชนในตำบลยางหักได้ศึกษา เพื่อพัฒนาตนเอง ส่งเสริมการมีรายได้ สร้างอาชีพ และส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อให้ประชาชนมีทักษะในการดำเนินชีวิตที่ดี สามารถพัฒนาสังคมและชุมชนท้องถิ่นให้มีความเจริญก้าวหน้าทันต่อเหตุการณ์และสถานการณ์