แผนที่แหล่งเรียนรู้ (Learning T-Map)

ค้นหาภูมิปัญญา ปราชญ์ชาวบ้าน นวัตกรรม และสถานที่สำคัญในจังหวัดราชบุรี

ผลการค้นหา (พบ 442 รายการ)

โครงงานวิทยาศาสตร์ ศกร.ระดับตำบลดอนกระเบื้อง
นวัตกรรม
2

โครงงานวิทยาศาสตร์ ศกร.ระดับตำบลดอนกระเบื้อง

อ.โพธาราม ต.ดอนกระเบื้อง

ประวัติความเป็นมา ประวัติความเป็นมาของโครงงานพัดลมพลังงานแสงอาทิตย์ ศกร.ระดับตำบลดอนกระเบื้อง ศูนย์ส่งเสริม การเรียนรู้ระดับอำเภอโพธาราม เป็นโครงงานหรือนวัตกรรมเพื่อชุมชนและอาชีพที่มีเป้าหมายแก้ปัญหา ในชีวิตประจำวัน ความเป็นมาของแหล่งเรียนรู้ เป็นนวัตกรรมที่เกิดจากการนำความรู้ด้านเทคโนโลยีพื้นฐาน มาประยุกต์ใช้เป็นสื่อและแหล่งเรียนรู้ภายในชุมชน ของ ศกร.ระดับตำบล กระบวนการจัดการเรียนรู้ กระบวนการจัดการเรียนรู้ของแหล่งเรียนรู้นวัตกรรม "พัดลมพลังงานแสงอาทิตย์ " ของ ศกร.ระดับตำบล ดอนกระเบื้องโดยทั่วไปยึดหลักการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบโครงงาน (Project-based Learning) ซึ่งบูรณาการทักษะด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน

เมนูอาหารยอดนิยมในชุมชนอาหารพื้นบ้านตำบลวัดยางงาม
นวัตกรรม
2

เมนูอาหารยอดนิยมในชุมชนอาหารพื้นบ้านตำบลวัดยางงาม

อ.ปากท่อ ต.วัดยางงาม

แกงหัวตาล” เป็นเมนูอาหารพื้นบ้านประจำจังหวัดเพชรบุรี ที่ใช้วัตถุดิบหลักในท้องถิ่นทำการรังสรรค์เป็นอาหารคาว ผลผลิตจากต้นตาล ลูกตาล น้ำตาลโตนด รวมถึงพืชสมุนไพรต่าง ๆ อาทิ พริก ข่า ตะไคร้ มะกรูด กะปิ กระชาย กระเทียม หอมแดง รวมถึงเนื้อสัตว์ ได้แก่ เนื้อวัว เนื้อหมู หรือกุ้งสด เครื่องปรุงรส ได้แก่ น้ำตาลโตนด เกลือ มีคนในท้องถิ่นเป็นผู้ผลิตเอง สามารถนำมาใช้ประโยชน์ได้เอง เป็นการประหยัดค่าใช้จ่าย หรือหาซื้อได้ง่ายในท้องถิ่น ทำให้เกิดการใช้ทรัพยากรในท้องถิ่น คนทำตาล รวมถึงเกษตรกรที่ปลูกพืชสมุนไพร เกษตรกรผู้เลี้ยงสัตว์ ได้มีรายได้ในการจำหน่ายผลผลิตที่เป็นวัตถุดิบในการทำอาหาร รวมถึงผู้ประกอบการด้านอาหาร แม่ครัวมีรายได้จากจำหน่ายอาหารเมนูแกงหัวตาลเป็นการสร้างรายได้และกระจายรายได้สู่ชุมชนท้องถิ่น

นายมนูญ สุขเกษม
บุคคล
1

นายมนูญ สุขเกษม

อ.เมืองราชบุรี ต.ห้วยไผ่

นายมนูญ สุขเกษม บรรยาย และสาธิตการทำการเกษตรผสมผสาน ตลอดจนศึกษาและการเรียนรู้ผลิตภัณฑ์ต่างๆ จากวิสาหกิจชุมชน เรือนสมุนไพรพุทธรักษา

โครงการแปลงสาธิตการเกษตรแบบผสมผสานตามแนวพระราชดำริ “ทฤษฎีใหม่”
สถานที่
1

โครงการแปลงสาธิตการเกษตรแบบผสมผสานตามแนวพระราชดำริ “ทฤษฎีใหม่”

อ.ปากท่อ ต.วันดาว

ประวัติความเป็นมา โครงการแปลงสาธิตการเกษตรแบบผสมผสานตามแนวพระราชดำริ "ทฤษฎีใหม่" หมู่ 1 ตำบลวันดาว อำเภอ ปากท่อ จังหวัดราชบุรี จัดตั้งขึ้นเพื่อสาธิตการบริหารจัดการที่ดินและแหล่งน้ำขนาดเล็กให้เกิดประโยชน์สูงสุด โดยดำเนินงานภายใต้ มูลนิธิชัยพัฒนา เพื่อเป็นศูนย์เรียนรู้การทำเกษตรพอเพียงแก่เกษตรกรในพื้นที่ ความเป็นมาของแหล่งเรียนรู้ กระบวนการจัดการเรียนรู้โครงการแปลงสาธิตการเกษตรแบบผสมผสานตามแนวพระราชดำริ “ทฤษฎีใหม่” ตำบลวันดาว อำเภอปากท่อ จังหวัดราชบุรี มีจุดเริ่มต้นจากนางสาวจินดาและนางสาวพรรณพิมล คชะสุต น้อมเกล้าฯ ถวายที่ดินเนื้อที่ 15 ไร่เศษ แด่มูลนิธิชัยพัฒนา เมื่อปี พ.ศ. 2539 เพื่อเฉลิมพระเกียรติกาญจนาภิเษก ก่อนจะเริ่มพัฒนาพื้นที่เป็นศูนย์เรียนรู้เกษตรทฤษฎีใหม่ ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2551 เป็นต้น โครงการแปลงสาธิตการเกษตรแบบผสมผสานตามแนวพระราชดำริ “ทฤษฎีใหม่” ตำบลวันดาว อำเภอปากท่อ จังหวัดราชบุรี ดำเนินงานโดย มูลนิธิชัยพัฒนา ใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้ผ่านการสาธิตของจริง การฝึกปฏิบัติ และการศึกษาดูงานในพื้นที่ เพื่อให้เกษตรกรและผู้สนใจนำความรู้ไปปรับใช้พึ่ง4พาตนเองได้

นางอรทัย รวมสิน
บุคคล
0

นางอรทัย รวมสิน

อ.บ้านคา ต.บ้านบึง

เนื่องจากคุณอรทัย รวมสิน คือผู้ที่เรียนรู้การทำสบู่สับปะรดด้วยตนเอง อีกทั้งครอบครัวปลูกสับปะรดเป็นอาชีพหลัก มีการนำผลผลิตส่งโรงงานเป็นหลัก นำผลสับปะรดสด น้ำสับปะรด สับปะรดหยี สับปะรดกวน ขนมปังสอดไส้สับปะรด สบู่สับปะรด แชมพูสับปะรด น้ำยาล้างจานจากสับปะรด มาวางขายหน้าบ้าน เพื่อเป็นการลดรายจ่ายในครัวเรือนสร้งรายได้เพิ่ม และประชาชนส่วนใหญ่ในพื้นที่ตำบลบ้านบึงก็ปลูกสับปะรดเป็นจำนวนมาก มีการตลาดสับปะรดที่ใหญ่พอสมควรแต่มีสับปะรดบางส่วนที่ไม่สามารถทำการตลาดได้ เนื่องจากมีขนาดเล็กจนเกินไป ผลผลิตเหล่านั้นมาแปรรูปเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการผลิตและการตลาดของประชาชน สับปะรดยังจัดเป็นผลไม้เพื่อสุขภาพอีกชนิดหนึ่ง โดยประโยชน์ของสับปะรดนั้นมีอยู่หลากหลาย เพราะอุดมไปด้วยแร่ธาตุและวิตามินต่างๆจำนวนมาก ซึ่งได้แก่ คาร์โบไฮเดรต วิตามินซี วิตามินบี1 วิตามินบี2 วิตามินบี3 วิตามินบี5 วิตามินบี6 กรดโฟลิก ธาตุแคลเซียม ธาตุโพแทสเซียม ธาตุแมกนีเซียม ธาตุแมงกานีส ธาตุฟอสฟอรัส ธาตุเหล็ก ธาตุสังกะสี เป็นต้น ซึ่งเหล่านี้ถือว่ามีประโยชน์ต่อร่างกายและสุขภาพเราเป็นอย่างมาก และสรรพคุณสับปะรดทางสมุนไพรนั้น ก็ชวยรักษาอาการต่างๆได้อย่างหลากหลายเช่นกัน เช่น โรคบิด โรคนิ่ว ช่วยบรรเทาอาการแผล เป็นหนอง ขับปัสสาวะ เป็นต้น

ศูนย์พัฒนาที่ดิน บ้านร่มโพธิ์ อำเภอโพธาราม จังหวัดราชบุรี
สถานที่
1

ศูนย์พัฒนาที่ดิน บ้านร่มโพธิ์ อำเภอโพธาราม จังหวัดราชบุรี

อ.โพธาราม ต.ดอนกระเบื้อง

ตำบลดอนกระเบื้อง อำเภอโพธาราม จังหวัดราชบุรี แต่ในพื้นที่อำเภอโพธารามนั้น ไม่มีหน่วยงานราชการ ที่เรียกว่า "ศูนย์พัฒนาที่ดิน บ้านร่มโพธิ์" โดยตรง หน่วยงานหลักด้านการพัฒนาที่ดินในอำเภอโพธารามที่มีชื่อเสียงและดำเนินงานตามแนวพระราชดำริคือ โครงการศึกษาวิธีการฟื้นฟูที่ดินเสื่อมโทรมเขาชะงุ้มอันเนื่องมาจากพระราชดำริ ในตำบลเขาชะงุ้ม

นายชูศิลป์ ชีช่วง
บุคคล
0

นายชูศิลป์ ชีช่วง

อ.บ้านคา ต.บ้านบึง

ผู้ใหญ่ชูศิลป์ ชีช่วง เป็นผู้ใหญ่บ้าน หมู่บ้านโป่งกระทิงบน ตั้งอยู่หมู่ที่ 1 ตำบลบ้านบึง อำเภอบ้านคา จังหวัดราชบุรี เดิมชื่อบ้านกะเหรี่ยงว่า “บ้านกุ่ยโน่” ต่อมามีการติดต่อกับชาวไทยมากขึ้น จึงเรียกชื่อเป็นภาษาไทยว่า “บ้านบนเขา” เมื่อทางการ ได้เข้ามาพัฒนาโดย นพค. และ กรป.กลาง ได้พบเห็นกระทิงมากินดินโป่งอยู่บ่อย ๆ จึงเรียกว่า “โป่งกระทิง” แต่เนื่องจากมี 2 หมู่บ้านติดต่อกัน จึงเรียนกว่า “บ้านทิ่ยโท” ซึ่งเข้าถึงกันก่อนเรียกว่า “โป่งกระทิงล่าง” และเรียกอีกหมู่บ้านบนเขาว่า “โป่งกระทิงบน”กะเหรี่ยงโปหรือกะเหรี่ยงโพลง หรือชาวไทยตะนาวศรี เป็นกลุ่มที่อาศัยตามแนวชาวแดนด้านตะวันตกของจังหวัดราชบุรี – เพชรบุรี จังหวัดราชบุรีจะอยู่ในเขตอำเภอสวนผึ้ง ปากท่อ บ้านคา เป็นกลุ่มที่มีวิถีชีวิตและวัฒนธรรมเป็นเอกลักษณ์ของกลุ่มมายาวนาน ประเพณีกินข้าวห่อ หรืออั้งหมี่ถ่อง เกิดจากความเชื่อเกี่ยวกับขวัญประจำตัวของคนกะเหรี่ยงเชื่อว่าทุกคนมีขวัญประจำของคนกะเหรี่ยงเชื่อว่าทุกคนมีขวัญประจำตัวเป็นสิริมงคลแก่ตัว หากใครที่ขวัญหายไม่อยู่กับตัว อาจทำให้เกิดโรคภัยไข้เจ็บได้ ดังนั้นแต่ละปีชาวกะเหรี่ยงจึงมีประเพณีเรียกขวัญผูกข้อมือกินข้าวห่อขึ้น

นางณิชาภา  สายพันธ์
บุคคล
1

นางณิชาภา สายพันธ์

อ.ปากท่อ ต.วันดาว

เป็นบุคคลที่เป็นแหล่งเรียนรู้และบุคคลแห่งการเรียนรู้ เพื่อถ่ายทอดความรู้ด้านหัตถกรรม ฝีมือการการสานตะกร้าจากเส้นหวายเทียม แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ประยุกต์ใช้การสานผลิตภัณฑ์จากเส้นหวายเทียม ทุกประเภท เช่น ตะกร้าทุกประเภท ขันโตก และผลิตภัณฑ์ อื่นๆ เป็นบุคคลแสวงหาความรู้เรียนรู้ด้วยตนเองตามอัธยาศัยอย่างต่อเนื่อง และเสริมสร้างให้กับผู้ที่สนใจการสานผลิตภัณฑ์จากเส้นหวายเทียม โดยเป็นวิทยาการให้ความรู้ในการสานผลิตภัณฑ์จากเส้นหวายเทียม เพื่อให้ยังคงอยู่และเสริมสร้างผลิตภัณฑ์ต่อไป ความเป็นมาของแหล่งเรียนรู้ นางณิชาภา สายพันธ์ อยู่บ้านเลขที่ 23 หมู่ที่ 3 ตำบลวันดาว อำเภอปากท่อ จังหวัดราชบุรี เกิดวันที่ 23 เมษายน พ.ศ.2502 มีอาชีพ ทำการเกษตร เป็นผู้สนใจในการทำหัตถกรรม การจักสานทุกประเภท รวมทั้งการสานผลิตภัณฑ์จากเส้นหวายเทียม เมื่อปี พ.ศ.2557 จนถึงปัจจุบัน เนื่องจากเป็นผู้ที่สนใจการทำหัตถกรรมทุกชนิด จึงได้ฝึกและเรียนรู้ด้วยตนเอง และฝึกจากแหล่งเรียนรู้อื่น ได้มีรายได้เพิ่มจากการทำงานประจำ กระบวนการจัดการเรียนรู้ ต่อมา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอปากท่อ มีงบประมาณโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ได้เชิญให้นางณิชาภา สายพันธ์ เป็นวิทยากร สอนการสานผลิตภัณฑ์จากเส้นหวายเทียม ให้กับ เด็กๆ และประชาชนที่ว่างงาน ได้ฝึกการสานผลิตภัณฑ์จากเส้นหวายเทียม เพื่อฝึกอาชีพให้กับชุมชน และใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ นางณิชาภา สายพันธ์ ได้ฝึกฝนรูปแบบใหม่ๆ และดัดแปรงประยุกต์การสานผลิตภัณฑ์จากเส้นหวายเทียม และออกแบบลวดลายใหม่ๆ ให้ทันสมัย เพื่อนำมาจำหน่ายให้กับคนที่มาเที่ยว ซึ่งเป็นการสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนเป็นอย่างดี

โคกหนองนา อารยเกษตร บ้านต้นมะขาม อำเภอโพธาราม จังหวัดราชบุรี
สถานที่
1

โคกหนองนา อารยเกษตร บ้านต้นมะขาม อำเภอโพธาราม จังหวัดราชบุรี

อ.โพธาราม ต.ดอนกระเบื้อง

บ้านต้นมะขาม หมู่ที่ 4 ตำบลดอนกระเบื้อง อำเภอโพธาราม จังหวัดราชบุรี เป็นหมู่บ้านเศรษฐกิจพอเพียงต้นแบบ ที่ขับเคลื่อนการพัฒนาเกษตรทฤษฎีใหม่ประยุกต์สู่ "โคก หนอง นา" หรืออารยเกษตร โดยมี นายจตุรงค์ ตังป๊อก เป็นประธานศูนย์เรียนรู้ ดำเนินการโดยสำนักงานพัฒนาชุมชนอำเภอโพธาราม เพื่อส่งเสริมการน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับใช้แบ่งสัดส่วนจัดการน้ำและที่ดิน ปลูกป่า 3 อย่าง ประโยชน์ 4 อย่าง ขุดหนอง และทำเกษตรผสมผสาน การฝึกปฏิบัติเลี้ยงไส้เดือน การปลูกผักผลไม้ และการลดรายจ่ายเพิ่มรายได้ ในครัวเรือน

หลักสูตรการสานขันโตกจากหวายเทียม
นวัตกรรม
2

หลักสูตรการสานขันโตกจากหวายเทียม

อ.ปากท่อ ต.ดอนทราย

ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอระดับปากท่อ จึงได้นำนโยบาย แนวทาง ยุทธศาสตร์และความจำเป็นดังกล่าวสู่การปฏิบัติ โดยสนับสนุน ส่งเสริมการประกอบอาชีพและพัฒนาอาชีพ ให้กับกลุ่มเป้าหมาย และประชาชนมีโอกาสพัฒนาหรือเพิ่มพูนทักษะการเรียนรู้ ทักษะอาชีพ ด้านการสานขันโตกจากหวายเทียม

บ้านพี่ทรัพย์สิน  ปิยนุสรณ์
สถานที่
2

บ้านพี่ทรัพย์สิน ปิยนุสรณ์

อ.ปากท่อ ต.ทุ่งหลวง

คุณทรัพย์สิน ปิยนุสรณ์ เป็นเกษตรกรผู้มีความรู้ความสามารถในการทำเกษตรปลอดสารพิษ โดยเป็นผู้ริเริ่มการทำการเกษตรโดยใช้ปุ๋ยชีวภาพ พึ่งพาธรรมชาติในการทำการเกษตรเจ้าแรกๆในชุมชนบ้านหนองไร่หมู่ที่1 ตำบลทุ่งหลวง มีทักษะกระบวนการและประสบการณ์ในการปลูกผักสวนครัวปลอดสารพิษ ทำปุ๋ยหมัก ฮอร์โมนพืชใช้เองในครัวเรือนและชุมชนนอกจากนั้น คุณทรัพย์สิน ยังเป็นผู้ให้ความรู้ และให้ความร่วมมือแก่หน่วยงานต่างๆ เช่น สำนักงานพัฒนาชุมชนอำเภอ สำนักงานเกษตรอำเภอ รวมทั้งเป็นผู้หาความรู้ใหม่ๆอยู่เสมอ การที่จะให้เกษตรกรพึ่งตนเองได้นั้น ก็คือการพยายามให้เกษตรกรลดการพึ่งพาปัจจัยการผลิตจากภายนอกชุมชน ทั้งในรูปของสารเคมี ปุ๋ยต่างๆ โดยหันมาผลิตโดยไม่ใช้สารเคมี และปุ๋ยวิทยาศาสตร์เข้าช่วย เปลี่ยนมาใช้ทรัพยากรที่มีอยู่ในชุมชนแทน เช่น ปุ๋ยคอก ปุ๋ย หมัก ปุ๋ยพืชสด ไม่เพียงแต่จะลดพิษภัยจากสารพิษจากสารเคมีที่ตกค้าง และปนเปื้อนในผลผลิตที่มี ผลกระทบต่อผู้บริโภคเท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงการช่วยฟื้นฟูพื้นที่การเกษตร และพื้นที่การเพาะปลูก ซึ่งกำลังอยู่ในภาวะที่เสื่อมโทรมมากได้เช่นกัน ตลอดจนยังเป็นการลดต้นทุนในการผลิตให้กับ เกษตรกรเอง การปลูกผักปลอดสารพิษ เป็นวิธีการหนึ่งที่จะช่วยได้ เพราะที่ผ่านมานั้น เกษตรกรที่ปลูกผักเองก็มีการใช้ยาฆ่าแมลง และปุ๋ยวิทยาศาสตร์ เพื่อที่จะให้ได้ผลผลิตที่ตรงกับความต้องการ ของตลาด แต่ในปัจจุบันสังคม ได้เปลี่ยนไป ผู้คนเริ่มที่จะสนใจสุขภาพของตนเองมากขึ้น ทุกคนต้องการที่จะปลอดภัยจากสารพิษตกค้างในอาหาร ดังนั้นการปลูกผักปลอดสารพิษจึงเป็นวิธีการ หนึ่งที่จะช่วยคลี่คลายปัญหา ทั้งต่อตัวเกษตรกร ต่อสังคม และสิ่งแวดล้อมของประเทศไทยได้อีก ทางหนึ่ง

กระบวนการเรียนรู้โดยใช้ระบบการติดตามนักศึกษาเข้าทดสอบการศึกษาระดับชาติ  N – net ร้อยละ 100
นวัตกรรม
1

กระบวนการเรียนรู้โดยใช้ระบบการติดตามนักศึกษาเข้าทดสอบการศึกษาระดับชาติ N – net ร้อยละ 100

อ.ปากท่อ ต.วัดยางงาม

การดำเนินงานตามกระบวนการสร้างแรงจูงใจให้นักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ และการพบกลุ่มอย่างต่อเนื่อง โดยศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลวัดยางงาม ได้ดำเนินการวางแผน และจัดกิจกรรมที่หลากหลายและสอดคล้องกับบริบทของผู้เรียน ไม่ว่าจะเป็นการเยี่ยมบ้าน การจัดพบกลุ่มย่อยการใช้สื่อดิจิทัลเพื่อประชาสัมพันธ์ การให้คำปรึกษาเป็นรายบุคคล และการสื่อสารผ่านช่องทางออนไลน์ เช่นLine, Chat Message และ Fan page Facebook ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงข้อมูลข่าวสารอย่างทันท่วงทีและมีโอกาสวางแผนการเรียนได้เหมาะสมกับชีวิตประจำวันของตนเอง

แสดงหน้าที่ 9 จากทั้งหมด 37 หน้า