แผนที่แหล่งเรียนรู้ (Learning T-Map)
ค้นหาภูมิปัญญา ปราชญ์ชาวบ้าน นวัตกรรม และสถานที่สำคัญในจังหวัดราชบุรี
ผลการค้นหา (พบ 66 รายการ)
ล้างตัวกรอง
นางสาวปัทมา เรือนทอง
อ.ปากท่อ ต.ดอนทราย
ปัทมา เรือนทอง เป็นผู้สนใจศาสตร์แห่งการพยากรณ์มา ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2550 เกือบ 20 ปีมาแล้ว ได้ฝึกการเรียนโหราศาสตร์ไทยขั้นพื้นฐาน จรรยาบรรณของนักพยากรณ์ บุคลิกภาพ มารยาท ประเพณีวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้อง การบูชาครู และการไหว้ครู เป็นคนที่มีความอดทน รักและสนใจในศาสตร์การทำนาย
หลักสูตร การทำขนมต้นมะละกอ
อ.ปากท่อ ต.ป่าไก่
การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพในปัจจุบันมีความสำคัญมาก เพราะจะเป็นการพัฒนาประชากรของประเทศให้มีความรู้ ความสามารถ และทักษะในการประกอบอาชีพ เป็นการแก้ไขปัญหาการว่างงานและส่งเสริมเศรษฐกิจให้แก่ตนเอง ชุมชน และสังคม โดยขนมไทยเป็นมรดกทางวัฒนธรรมที่ทรงคุณค่า ซึ่งสะท้อนถึงภูมิปัญญาท้องถิ่น ความหลากหลายทางภูมิศาสตร์ และเอกลักษณ์ของแต่ละภูมิภาค แต่ในปัจจุบัน ขนมไทยบางประเภทกลับตกอยู่ในภาวะ “เสี่ยงต่อการสูญหาย” ซึ่งเป็นเรื่องที่ควรตระหนักและให้ความสำคัญอย่างยิ่ง ขนมต้นมะละกอ ไม่ใช่ขนมไทยโบราณโดยตรง แต่เป็นขนมที่ถูกสร้างขึ้นมาใหม่โดยภูมิปัญญาชาวบ้านในท้องถิ่น จากการนำวัตถุดิบหลัก คือ มะละกอ มาทำเป็นขนม โดยต้นกำเนิดสูตรนี้มาจากความต้องการสร้างสรรค์และแปรรูปมะละกอที่มีอยู่ให้กลายเป็นเมนูขนมที่มีเอกลักษณ์ และเกิดขึ้นจากความต้องการดัดแปลงผลผลิตทางการเกษตร (ต้นมะละกอ) ให้กลายเป็นของหวานที่น่าสนใจ เป็นสูตรที่ชาวบ้านประยุกต์มาจากขนมโบราณจากรุ่นสู่รุ่น นิยมทำในช่วงงานบุญต่างๆ จึงทำให้เกิดเป็นสูตรขนมที่มีความแปลกใหม่ อร่อย ทำง่าย ใช้ต้นทุนน้อย สามารถนำมาสร้างรายได้ในการประกอบอาชีพได้ โดยมีส่วนผสม คือ เนื้อต้นมะละกอขูด แป้ง กะทิ และน้ำตาล ซึ่งเป็นวัตถุดิบที่หาได้ง่ายในครัวเรือน รสชาติของขนมต้นมะละกอมีความคล้ายคล้ายกับขนมกล้วย ซึ่งปัจจุบันขนมชนิดนี้ไม่ได้มีการสืบทอดให้กับคนรุ่นใหม่ จึงไม่ค่อยเป็นที่รู้จักและนิยมในท้องถิ่นปัจจุบัน สกร.ระดับอำเภอปากท่อ จึงเล็งเห็นความสำคัญของการอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น จึงได้จัดทำหลักสูตรการขนมต้นมะละกอ เพื่อส่งเสริมและอนุรักษ์ขนมไทยที่อยู่ในภาวะที่เสียงต่อการสูญหาย พร้อมทั้งสร้างรายได้ให้แก่ตนเอง ชุมชน และสังคม
หลักสูตรขนมไทยโบราณ Sweet Heritage หลักสูตรใบบัวละไมไทยทรงดำ
อ.ปากท่อ ต.ห้วยยางโทน
ขนมใบบัว หรือที่รู้จักในบางท้องถิ่นว่า “ขนมฝักบัว” มีรากฐานสำคัญจากวัฒนธรรมอาหาร ในสมัยกรุงศรีอยุธยา ซึ่งเป็นยุคทองของการประสมประสานวัฒนธรรมไทยและต่างชาติ ขนมชนิดนี้มักถูกใช้ ในพิธีกรรมมงคล โดยเฉพาะงานมงคลสมรส เนื่องจากสัญลักษณ์รูปวงกลมที่มีแฉกคล้ายใบบัวหรือกงล้อสื่อความหมายถึง "ความรักที่ไม่มีวันสิ้นสุด" และ “การหมุนเวียนของสิริมงคล” (กรมศิลปากร, 2542) ขนมใบบัว เป็นขนมไทยชนิดหนึ่ง ลักษณะเป็นขนมทำจากแป้งข้าวเจ้า แป้งข้าวเหนียวแป้งสาลี ผสมกับ กะทิ น้ำตาลปี๊บ หรือ น้ำตาลมะพร้าว แล้วนำไปทอดจนฟูกรอบ มีจุดเด่นตรงที่ขอบแป้งจะมีสีน้ำตาลเข้ม ส่วนแป้งตรงกลางด้านบนจะนุ่มฟูขึ้นมาด้วยมีลักษณะเป็นแผ่นขนมขนาดใหญ่ มีแป้งนุ่มฟู และมีฟองอากาศอยู่ด้านใน คล้ายฝักบัวหรือดอกบัว ทำให้คนไทยนำมาตั้งเป็นชื่อขนม โดยปัจจุบันมีการดัดแปลง ใส่น้ำใบเตยแทนน้ำเปล่า เพื่อให้แป้งขนมมีสีเขียวสวย น่ารับประทานมากขึ้น ขนมใบบัว เป็นขนมไทยโบราณประเภทแป้งทอด มีการทำและรับประทานกันมานาน ในสังคมไทย โดยเฉพาะในชุมชนชนบท เกิดจาก ภูมิปัญญาชาวบ้าน ที่นำวัตถุดิบพื้นฐาน เช่น แป้งข้าวเจ้า แป้งข้าวเหนียว แป้งสาลี กะทิ น้ำตาล มาประยุกต์ทำเป็นอาหารว่าง ลักษณะของขนมเมื่อทอดเสร็จ จะพองและมี รอยแตกตรงกลาง คล้าย ฝักบัวหรือดอกบัวตูม จึงเป็นที่มาของชื่อ มักทำรับประทานในครัวเรือน งานบุญงานประเพณี หรือทำขายตามตลาดพื้นบ้านสะท้อนวิถีชีวิตไทยที่พึ่งพาทรัพยากรท้องถิ่นและความเรียบง่าย
นางยอดขวัญ อุจะวาที
อ.ปากท่อ ต.วัดยางงาม
พัฒนามาจากภูมิปัญญาการทำผลิตภัณฑ์ชันโรงธรรมชาติหายากและมีราคาแพง ชุมชนจึงหันมาเลี้ยงชันโรงเพื่อสืบทอดอาชีพลดต้นทุน และสร้างผลิตภัณฑ์การแปรรูปน้ำผึ้งชันโรงและเป็นการสร้างรายได้ให้กับคนชุมชน และใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
หลักสูตรการทำขนมงาสลัดและการขนมข้าวตูมะพร้าวอ่อน
อ.ปากท่อ ต.ห้วยยางโทน
ขนมงาสลัดและขนมข้าวตูมะพร้าวอ่อน เป็นขนมพื้นบ้านที่สืบทอดภูมิปัญญาท้องถิ่นของชุมชน มาอย่างยาวนาน โดยมีเอกลักษณ์ด้านรสชาติ ความหอมของงาและมะพร้าวอ่อน และกรรมวิธีการทำที่สะท้อนวิถีชีวิต ความเรียบง่าย และความเอาใจใส่ของคนในชุมชน ขนมทั้ง 2 ชนิดนี้มักทำในโอกาสสำคัญ งานบุญประเพณี และใช้เป็นของฝากที่แสดงถึงอัตลักษณ์ของท้องถิ่น หลักสูตรการทำขนมงาสลัดและการทำขนมข้าวตูมะพร้าวอ่อน จึงถูกจัดทำขึ้น เพื่ออนุรักษ์ สืบสาน และถ่ายทอดองค์ความรู้ด้านการทำขนมพื้นบ้านให้คงอยู่ต่อไป อีกทั้งเป็นการส่งเสริมให้ประชาชนในชุมชนและผู้สนใจสามารถนำความรู้ไปใช้ในการประกอบอาชีพ สร้างรายได้เสริม และพัฒนาผลิตภัณฑ์ชุมชนให้มีคุณภาพและมูลค่าเพิ่ม หลักสูตรนี้มุ่งเน้นการเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง ควบคู่กับการปลูกฝังความภาคภูมิใจในภูมิปัญญาท้องถิ่น และการอนุรักษ์วัฒนธรรมอาหารไทยให้คงอยู่สืบไป
วิสาหกิจชุมชนผู้เลี้ยงชันโรง ตำบลอ่างหิน
อ.ปากท่อ ต.อ่างหิน
ไร่หมื่นไม้ บ้านกำนันเขียว เป็นแหล่งเรียนรู้ด้านการเกษตรและการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติในตำบลอ่างหิน อำเภอปากท่อ จังหวัดราชบุรี เกิดจากแนวคิดในการพัฒนาพื้นที่เกษตรให้เป็นศูนย์เรียนรู้ของชุมชน โดยมุ่งเน้นการปลูกไม้ยืนต้น การฟื้นฟูระบบนิเวศ และการสร้างรายได้จากการเกษตรแบบยั่งยืน
นางบุญมา กล้าหาญ
อ.ปากท่อ ต.ดอนทราย
คุณบุญมา กล้าหาญ เป็น อสม. ด้านแพทย์แผนไทย เป็นผู้สำเร็จการอบรมหลักสูตรผู้ช่วยแพทย์แผนไทย (372 ชั่วโมง ) รุ่น 205 ของสถาบันการแพทย์แผนไทย กรมพัฒนาการแพทย์แผนไทยและการแพทย์ทางเลือก กระทรวงสาธารณสุข ตั้งแต่ปี 2553 และผ่านการอบรมหลักสูตรวิทยากรตและครูนวดแผนไทย รุ่นที่ 16 จังหวัดนนทบุรี ในปี 2561 ศูนย์ประสานการปฏิบัติที่ 1 กองอำนวยการรักษาความมั่นคงภายในราชอาณาจักร ยกย่องให้เป็น”ปราชญ์เพื่อความมั่นคงระดับจังหวัด ในปีเดียวกันกระทรวงสาธารณสุข มอบเกียรติคุณให้เป็น อสม.ดีเด่นระดับจังหวัด สาขาภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านสุขภาพ
หลักสูตรการทำน้ำพริกกากหมู
อ.ปากท่อ ต.ห้วยยางโทน
การจัดการศึกษาอาชีพในปัจจุบันมีความสำคัญมาก เพราะจะเป็นการพัฒนาประชากรของประเทศ ให้มี ความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพ เป็นการแก้ปัญหาการว่างงานและส่งเสริมความเข้มแข็งให้แก่ เศรษฐกิจชุมชน ให้ประชาชนได้มีอาชีพที่สามารถสร้างรายได้ที่มั่นคง มั่งคั่ง และมีงานทำอย่างยั่งยืน สภาพสังคม ปัจจุบันได้รับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงในด้านต่าง ๆ เช่น ด้านเศรษฐกิจ การเมือง สังคมและสิ่งแวดล้อมเป็น อย่างมาก ประชากรมนุษย์เพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ แต่ทรัพยากรธรรมชาติถูกใช้ไปอย่างรวดเร็ว และไม่เพียงพอกับจำนวน ประชากรที่เพิ่มขึ้น มนุษย์จึงประสบปัญหาต่าง ๆ ตามมามากมาย โดยเฉพาะด้านการดำรงชีพและชีวิตความเป็นอยู่ ของมนุษย์ ดังนั้นจึงจำเป็นอย่างยิ่งที่มนุษย์เราจะต้องสร้างสิ่งทดแทนเพื่อการอยู่รอดโดยวิธีการต่าง ๆ การจัดการศึกษาอาชีพในปัจจุบันมีความสำคัญมากเพราะจะเป็นการพัฒนาประชากรของประเทศให้มีความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพเป็นการแก้ปัญหาการว่างงนและส่งเสริมความเข้มแข็งให้แก่เศรษฐกิจ ชุมชน ตลอดจนกำหนดภารกิจที่จะยกระดับการจัดการศึกษาเพื่อเพิ่มศักยภาพและขีดความสามารถให้ประชาชนได้มี อาชีพที่สามารถสร้างรายได้ ที่มั่นคง โดยเน้นการบูรณาการให้สอดคล้องกับศักยภาพด้านต่าง ๆ มุ่งพัฒนาคนไทยให้ ได้รับการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพและการมีงานทำอย่างมี คุณภาพทั่วถึงและเท่าเทียมกัน ประชาชนมีรายได้มั่นคง มั่งคั่ง และมีงานทำอย่างยั่งยืนมีความสามารถชิงการแข่งขันทั้งในระดับภูมิภาคอาเซียนและระดับสากลซึ่งจะเป็น การจัดการศึกษาตลอดชีวิตในรูปแบบใหม่ที่สร้างความมั่นคงให้แก่ประชาชนและประเทศชาติ การทำน้ำพริกกากหมู สามารถสร้างรายได้ที่มั่นคง เป็นการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เสริมสร้าง ศักยภาพให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะในการประกอบอาชีพ สามารถพัฒนาตนเองหรือกลุ่มไปสู่การ บริหารจัดการที่มี มาตรฐานเป็นไปตามหลักการของการประกอบอาชีพ กลุ่มเป้าหมายที่สามารถเข้าเรียนในหลักสูตร ได้แก่ ผู้ที่ไม่มี อาชีพหรือมีอาชีพอยู่แล้วแต่ต้องการพัฒนาเพื่อเพิ่มรายได้ เมื่อจบหลักสูตรแล้วผู้เรียนสามารถนำความรู้และ ประสบการณ์ไปประกอบอาชีพที่สอดคล้องกับศักยภาพของตนเอง ชุมชน สังคม และสิ่งแวดล้อม
นางทวิช ทองไร่
อ.ปากท่อ ต.ยางหัก
เป็นบุคคลที่เป็นแหล่งเรียนรู้และบุคคลแห่งการเรียนรู้ เพื่อถ่ายทอดความรู้ด้านหัตถกรรม ฝีมือการทอผ้ากะเหรี่ยง แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ประยุกต์ใช้การทอผ้าแบบการใช้เอว และการทอผ้าแบบใช้เครื่องมือการทอทอผ้า เป็นบุคคลแสวงหาความรู้เรียนรู้ด้วยตนเองตามอัธยาศัยอย่างต่อเนื่อง และเสริมสร้างให้กับผู้ที่สนใจการทอผ้ากะเหรี่ยง โดยเป็นวิทยาการให้ความรู้ในการทอผ้ากะเหรี่ยง เพื่อให้ยังคงอยู่คู่กับตำบลยางหัก ต่อไป ความเป็นมาของแหล่งเรียนรู้ นางทวิช ทองไร่ อยู่บ้านเลขที่ 241/1 หมู่ที่ 4 ตำบลยางหัก อำเภอปากท่อ จังหวัดราชบุรี เกิดวันที่ 7 มิถุนายน พ.ศ.2511 มีอาชีพทอผ้ากะเหรี่ยง เป็นผู้ร่วมก่อตั้งศูนย์วัฒธรรมไทย-กะเหรี่ยง เมื่อปี พศ.2557 จนถึงปัจจุบัน เนื่องจากเล็งเห็นคนในชุมชนแต่ละหมู่บ้าน มีการทอผ้ากะเหรี่ยงในแต่ละหลังครัวเรือน จึงอยากจัดตั้งศูนย์วัฒนธรรมไทย-กะเหรี่ยงขึ้น เพื่อให้คนในชุมชนได้มารวมตัวกัน เพื่อเพิ่มช่องทางแหล่งจำหน่ายผ้ากะเหรี่ยงเพื่อจะได้มีรายได้เพิ่มจากการทำงานประจำ กระบวนการจัดการเรียนรู้ ต่อมาสกร. มีงบประมาณหนึ่งอำเภอหนึ่งอาชีพ ได้เชิญให้นางทวิช ทองไร่ เป็นวิทยากร สอนการทอผ้ากะเหรี่ยงให้กับ เด็กๆ และประชาชนที่ว่างงาน ได้ฝึกการทอผ้ากะเหรี่ยงเพื่อไม่ให้สูญหาย นางทวิช ทองไร่ ได้ฝึกฝนรูปแบบใหม่ๆ และดัดแปรงประยุกต์ชุดกระเหรี่ยงให้ทันสมัย เพื่อนำมาจำหน่ายให้กับคนที่มาเที่ยวศูนย์วัฒนธรรมไทย – กะเหรี่ยง ซึ่งเป็นการสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนเป็นอย่างดี ทางศูนย์วัฒนธรรมไทย –กะเหรี่ยง ได้งบประมาณจากหลายหน่วยงาน ในการพัฒนาศูนย์วัฒธรรมไทย-กะเหรี่ยง ทำให้ศูนย์วัฒนธรรมไทย-กะเหรี่ยง เป็นอีกแหล่งท่องเที่ยวของตำบลยางหัก
ผลงานการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) นักศึกษา ศกร.ระดับตำบลวังมะนาว เข้าทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (N-Net) ด้วยระบบดิจิทัล (Digital Testing) ครบ 100%
อ.ปากท่อ ต.วังมะนาว
ศกร.ระดับตำบลวังมะนาว มีจำนวนนักศึกษาเข้าสอบการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (N-Net) ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 2 คน และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 3 คน รวมจำนวน 5 คน ดังนั้น นักศึกษา ศกร.ระดับตำบลวังมะนาว เข้ารับการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (N-Net) ด้วยระบบดิจิทัล (Digital Testing) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 2 คน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 3 คน รวมจำนวน 5 คน ครบตามจำนวน คิดเป็นร้อยละ 100%
นวัตกรรมสื่อการสอนออนไลน์: เรียนรู้ง่าย เข้าถึงได้ทุกเวลา
อ.ปากท่อ ต.ห้วยยางโทน
ในยุคศตวรรษที่ 21 โลกมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและพลิกโฉมในทุกมิติ (Disruption) ทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคม และโดยเฉพาะอย่างยิ่งด้านเทคโนโลยีดิจิทัลที่เข้ามามีบทบาทสำคัญในวิถีชีวิตประจำวัน การศึกษาจึงไม่อาจจำกัดอยู่เพียงในห้องเรียนสี่เหลี่ยมอีกต่อไป ทิศทางการจัดการศึกษาในระดับสากลและแผนการศึกษาแห่งชาติของประเทศไทย จึงมุ่งเน้นไปที่การสร้าง "สังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning Society)" โดยให้ความสำคัญกับการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาเป็นเครื่องมือในการลดความเหลื่อมล้ำ ขยายโอกาส และสร้างความเสมอภาคทางการศึกษา เพื่อให้ประชาชนทุกคนสามารถเข้าถึงองค์ความรู้ได้โดยไร้ข้อจำกัดด้านเวลาและสถานที่ เพื่อให้สอดรับกับทิศทางดังกล่าว กรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) จึงได้กำหนดวิสัยทัศน์และจุดเน้นในการขับเคลื่อนการศึกษา โดยมุ่งเน้นการพลิกโฉมระบบการเรียนรู้ให้มีความยืดหยุ่น เชื่อมโยง และไร้รอยต่อ (Seamless Education) ภายใต้แนวคิด "เรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา (Anywhere Anytime)" การเปลี่ยนผ่านจากการศึกษานอกระบบแบบดั้งเดิม สู่การจัดการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรมเป็นตัวนำ (Tech-Driven Education) จึงเป็นภารกิจเร่งด่วนของสถานศึกษาทุกแห่ง เพื่อตอบสนองต่อความต้องการของผู้เรียนในยุคสมัยใหม่ที่เปลี่ยนไป เมื่อพิจารณาถึงบริบทของศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลห้วยยางโทน ซึ่งตั้งอยู่ในเขตพื้นที่ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอปากท่อ พบว่าเป็นพื้นที่ที่มีความเจริญทางด้านเศรษฐกิจ สังคมเมือง และมีสถานประกอบการจำนวนมาก ประชากรส่วนใหญ่รวมถึงผู้เรียนของ ศกร.ตำบลห้วยยางโทน จึงเป็นกลุ่มคนวัยแรงงาน พนักงานบริษัท พนักงานโรงงาน และผู้ประกอบอาชีพอิสระ ซึ่งวิถีชีวิตของคนกลุ่มนี้ต้องเผชิญกับการแข่งขันทางเศรษฐกิจ มีตารางการทำงานที่ไม่แน่นอน ต้องทำงานล่วงเวลา (OT) ทำงานเข้ากะ รวมถึงมีภาระความรับผิดชอบในการดูแลครอบครัว จากบริบทดังกล่าว ส่งผลกระทบโดยตรงต่อการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบปกติ (การพบกลุ่มแบบ Onsite) ครูผู้สอนพบปัญหาสำคัญคือ กลุ่มเป้าหมายจำนวน 46 คน มีอัตราการขาดเรียนสูง ไม่สามารถมาพบกลุ่มได้อย่างสม่ำเสมอ เมื่อการเรียนรู้ขาดความต่อเนื่อง ผู้เรียนจึงตามเนื้อหาไม่ทัน ขาดปฏิสัมพันธ์กับผู้สอน เกิดความท้อแท้ และส่งผลกระทบอย่างรุนแรงต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ตกต่ำลง รวมถึงมีความเสี่ยงที่จะหลุดออกจากระบบการศึกษา (Drop out) กลายเป็นความสูญเสียโอกาสในการพัฒนาคุณภาพชีวิต จากปัญหา "การขาดความต่อเนื่อง" และ "ข้อจำกัดด้านเวลา" ของผู้เรียนวัยทำงานจำนวน 46 คน ในพื้นที่ตำบลห้วยยางโทน ข้าพเจ้าในฐานะครูผู้สอนจึงตระหนักว่า การแก้ปัญหาไม่สามารถใช้วิธีการบังคับให้ผู้เรียนมาเข้าชั้นเรียนได้ แต่ต้องปรับเปลี่ยนรูปแบบการนำเสนอความรู้ให้สอดคล้องกับวิถีชีวิตของผู้เรียนแทน จึงเป็นที่มาของการคิดค้นและออกแบบ “นวัตกรรมสื่อการสอนออนไลน์: เรียนรู้ง่าย เข้าถึงได้ทุกเวลา” โดยการแปลงเนื้อหาในบทเรียนให้เป็นสื่อดิจิทัลขนาดสั้น (Micro-Learning) ทั้งในรูปแบบคลิปวิดีโอ สื่อภาพ และแบบทดสอบออนไลน์ ที่พร้อมใช้งานบนสมาร์ทโฟนตลอด 24 ชั่วโมง เพื่อทลายข้อจำกัด เปลี่ยนเวลาว่างอันน้อยนิดของผู้เรียนให้กลายเป็นห้องเรียนส่วนตัว ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และบ่มเพาะนิสัยการเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างยั่งยืน
วัดนาคอก
อ.ปากท่อ ต.อ่างหิน
วัดนาคอกเป็นวัดราษฎร์ในสังกัดคณะสงฆ์มหานิกาย ตั้งอยู่หมู่ที่ 4 บ้านนาคอก ตำบลอ่างหิน อำเภอปากท่อ จังหวัดราชบุรี เป็นศูนย์กลางทางพระพุทธศาสนาและเป็นสถานที่ประกอบศาสนกิจของประชาชนในพื้นที่มาอย่างยาวนาน ภายในวัดมีพระอุโบสถ ศาลาการเปรียญ และเสนาสนะสำหรับพระภิกษุสงฆ์ ใช้เป็นสถานที่ประกอบพิธีกรรมทางศาสนา รวมถึงกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมและจริยธรรมแก่ประชาชนและเยาวชน